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小语种人才稀缺 “一带一路”催热外语培训市场

2021.03.29 14:27:33 作者: admin 来源:   浏览 4
重庆商报讯 “一带一路”热,正促使沿线60多个国家的语言教学成为新热点。4月19日,沪江网校发布书《2018多语种年度报告》显示,掌握全球通行的双语乃至多语的人才愈发炙手可热,第二外语的语言培训市场迎来新机遇。

95后学外语倾向实用性

报告显示,从2015到2017年,中国95后学习用户总人数占比从原来的19%猛增至35%,成为整个多语种学习主力军。整个用户群体中又以女生居多,占比达到68.32%,且学历较高,9成女生和8成男生都是本科学历。

在地域学习方面,多语种学习也呈现出多样化特色。其中义乌、银川等城市学员最喜欢学阿拉伯语,天津、大连等城市学员最喜欢学日语,温州学员喜欢学意大利语,青岛学员喜欢学韩语,武汉学员喜欢学法语,南京学员喜欢学德语,成都学员喜欢学西班牙语。

在学习目的方面,95后更倾向于实用性,而非应试。譬如他们因为喜欢一首多语种歌曲,喜欢看多语种影视/话剧,喜欢多语种国家的风土人情,更或者是因为觉得会几国语言的人特别牛,所以就学了日语、韩语,或者是法语、德语和西班牙语……

在学习工具上,95后更倾向于移动端碎片化学习,且大部分人喜欢录播课、直播课、社群和小程序等授课形式。

多语种学习需求升温

随着“一带一路”建设的快速推进,小语种人才需求呈井喷态势,相关语种人才供应纷纷告急。如何破解小语种人才稀缺困局,成为现实挑战。

公开数据显示,“一带一路”沿线65个国家中有53种官方语言,但截至2013年“一带一路”倡议提出时,我国高校外语专业招生语种只覆盖其中20种语言。来自相关招聘数据显示,双语乃至多语种人才市场中仅翻译人才缺口就高达90%。

日益扩大的多语种人才缺口,推动中国多语种学习需求升温。根据沪江网校发布的报告显示,伴随越来越多的传统多语种培训机构加速布局线上,以及包含工具类、内容类和平台类创业公司的拥入,整个多语种市场在线化程度越来越高。

“一带一路”小语种人才短缺使得国内教育缺口现象更为明显。为补足人才缺口,许多高校已经把小语种作为重点新增的专业,但依然不能满足需求,亟需来自社会的力量补充。

平台早在10多年前就布局在线多语种学习市场,历经不断创新发展,已在课程研发、产品设计以及服务体验搭建等全链条取得了深厚积累。“目前,平台上已经上线涵盖欧美语言、亚非语言等覆盖‘一带一路’经济区近60个国家或地区的数百门语言课程,能够充分满足用户在线学习小语种的需求。”
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